دور أكاديمية التدريس في تدريب المعلمين على التكنولوجيا في التعليم

كتبت: منار رأفت

عُقد مؤتمر المعلم والتكنولوجيا حول دور التكنولوجيا في تطوير مهارات المعلمين في أكاديمية التدريس. تزامنَ هذا المؤتمر مع تطورات كبيرة في مجال الذكاء الاصطناعي.

بدأ المؤتمر بعرض آيات من القرآن الكريم من سورة النحل، وتلاها القارئ: أحمد صبرة.

ثم ألقى أحمد عماد، مدير أكاديمية التدريس، كلمة حول الأكاديمية والإنجازات التي حققتها في الفترة الأخيرة.

التكنولوجيا والمعلم:

تم تقديم مجموعة من الفقرات المتنوعة في المؤتمر. بدأت بفقرة حول الحاسب الآلي والتكنولوجيا (ICDL Teacher + IC3)، قدّمها م. محمد رمضان، مدرب ICDL Teacher وIC3 وMOS. تركزت هذه الفقرة على كيفية استفادة المعلمين من الحاسوب في عملية التعليم الإلكتروني والتدريس عبر الإنترنت.

دليلك إلى تسويق نفسك باحترافية:

وثاني فقرة عن التسويق الشخصي للمعلمين، حيث قدمها أ. خالد يوسف، محاضر بكلية الإعلام بجامعة القاهرة. شرحت هذه الفقرة استراتيجيات التسويق المناسبة لتعزيز مهارات المعلمين وترويج خدماتهم.

التعليم عن بعد:

ثم جاءت فقرة أخرى عن التعليم عبر الإنترنت وهي فقرة (التدريس أونلاين)، قدّمها أ. أحمد الأصلي، مؤسس أكاديمية التدريس. ركزت هذه الفقرة على أهمية التعليم عبر الإنترنت وكيفية الاستفادة من الإنترنت في عملية التعليم.

مستقبل الذكاء الاصطناعي في التعليم:

في الختام، تناولت إحدى الفقرات موضوع الذكاء الاصطناعي في التعليم، حيث شرحها د. وائل بدوي، أستاذ دكتور في كلية الذكاء الاصطناعي بالجامعة الروسية المصرية. تناول العرض أساسيات الذكاء الاصطناعي وكيفية تحسين عمليات التعليم من خلاله.

شهد المؤتمر حضورًا كبيرًا، حيث تجمع العديد من المشاركين في مكتبة مصر العامة بالزاوية الحمراء في القاهرة، بينما شارك آخرون في الفعاليات عبر الإنترنت. كانت آراؤهم إيجابية تجاه المؤتمر والتنظيم، وشهدت المناقشات آراء بناءة حول تطوير مجال التعليم.